Page 143 - PLH_Thailand_Facilitator_full_2020JUN21 THAI
P. 143

สําหรับเด็กบางคน โดยเฉพาะคนท่มีปญหาพฤติกรรม อาจจะยากท่จะสังเกตไดวามีพฤติกรรมไหนสกอยาง
                                                                                                       
                                             ี
                                                                                                    ั
                                                                        ี
                                             ี
               หนึ่งไหมที่พอแมอยากเห็นบอยขึ้นอก
                                 ่
                                 ี
                          
                                                                                     ่
                                                                                     ื
                                                                                
                       
                     ่
                                                                                              ํ
                                                             ่
                                                 ั
                                                   ่
               อาจเริมตนดวยการทพอแมชมลูกเกยวกบสิงเล็กนอยทสุดกอน เชน ใสรองเทาเองเมอบอกใหทา หรือเลนอยู 
                                                             ี
                                  
                                                                 
                                             ี
                                             ่
               คนเดียวเงียบ ๆ ไดถึง 2 นาท  ี
               แตในไมชาพอแมก็จะไดรับรางวัลแหงความอดทนเมื่อลูกเริ่มแสดงพฤติกรรมที่เขาชมบอยขึ้น
                  
                         
                     
               ชมแลวใหเดินออกไปเลย!
                                                                                          
               บางครั้งพอแมจะอดไมไดทจะเติมคําวิจารณลงไปหลังจากชมลูกไปแลว ตวอยางเชน พอบางคนอาจพูดวา
                                                                              ั
                                       ่
                                       ี
               “ขอบใจนะลูกที่เก็บของเลน แตคราวหนาทําใหเงียบ ๆ หนอยนะ”
               เรืองเลาท่มีภาพประกอบ เรือง “ชมรวมกบวิจารณ” แสดงใหเห็นวาการทําแบบนี้จะทาใหเด็กไมอยากทา
                                        ่
                                                                                         ํ
                                                                                                  
                                                   ั
                                                           
                 ่
                                                                                                         ํ
                        ี
               พฤตกรรมนั้นอีก ดังนั้นพอแมจึงควรชมแลวปลอยคําวิจารณทิ้งไป
                   ิ
                            ั
               การเสริมพลงใหการชมดวยการใหรางวัลที่เรียบงายและไมตองซื้อหามา
                                                                 ุ
                                                                                            ึ
                                                           ื
                                     ี
               พอแมอาจเรียนรูวิธีการท่จะใหรางวัลแบบงาย ๆ เพ่อกระตนใหลูกทําพฤติกรรมดานบวก ซ่งรางวัลสามารถ
               เปนคําชมที่อยูในรูปแบบของวัตถุที่จับตองไดนั่นเอง
                                                                      ํ
               เมื่อคิดถึงรางวัล เรามักคิดวาจะตองเปนรางวัลใหญที่มอบใหใครที่ทาอะไรที่สําคัญมาก ๆ เชน สอบผาน พอแม 
               ควรทราบดวยวารางวัลอาจจะเปนของฟรีก็ได
                                                                                   ้
                                                            ั
                                                                                       ี
                                                                                                         ํ
                                                    ื
                  
                                                    ่
                                                                                     ี
                             
                                   
                               ั
                                        
               แมวาเราอาจไมรูตว แตเราไดใหรางวัลคนอนๆ และตวเราเองดวยวันละหลายครังทเดยว สําหรับการกระทา
                            
               หรือพฤติกรรมบางอยางงาย ๆ
                                                         ู
                                                            ่
               รางวัลควรจะตองเปนของฟรีหรือราคาถกทีสุดทีจะเปนไปได
                                                                 ่
               รางวัลเหลานี้อาจเปนของฟรีเชนการไปเลนในสวนสาธารณะ และเปนเรื่องสําคัญมากท่พอแมควรชมเด็กใน
                                                                                         ี
               ขณะที่ใหรางวัลที่จับตองไดเสมอ และควรชมใหชัดเจนดวยวาเด็กไดทําอะไรแลวจึงไดรางวัลนั้น
               ยิ่งทําบอยก็ยิ่งงายขึ้น
                                                                       
                                                                            ี
                                
                                                                                                       ่
               ผูปกครองหลายคนรูสึกขดเขนทจะชมและใหรางวัลลูก และอาจไมคอยมประสบการณในชีวิตของตนเองทจะ
                                                                                                       ี
                 
                                          ี
                                                                                       
                                          ่
                                    ั
                                       ิ
               ไดรับคําชมหรือความสนใจในเชิงบวกมากอน
                                                                                                         ํ
                                                                                                    ่
                                                                                      ี
                                                                                                     ี
                                                                                                    ี
                                                                                     
                                 
                                   
                                       ี
                            ็
               พอแมบางคนกอาจไมคอยมประสบการณของการไดรับคาชมมากอนในวัยเดก จึงไมมตัวแบบในทางทดใหทา
                 
                     
                                                              ํ
                                                                      
                                                           
                                                                               ็
                                                  
               ตาม
               การชมจะงายขึ้นเรื่อย ๆ ทุกครั้งที่เราทํา และเราเองก็จะไดรับรางวัลจากปฏิกิริยาที่มีความสุขของผูรับดวย

   หลักสูตรการอบรม
                           การเลี้ยงดูเด็กเพอใหมีสุขภาพดีตลอดชีวิต สําหรับเด็กเลก – ฉบับภาษาไทย    |   ชั่วโมงที่ 3    137
                                         ื่
                                                                          ็
   คูมือวิทยากร
   138   139   140   141   142   143   144   145   146   147   148