Page 20 - PLH_Thailand_Facilitator_full_2020JUN21 THAI
P. 20

เมื่อใกลจบหลักสูตรการอบรม ผูเขารวมการอบรมจะมีโอกาสไดจัดงานฉลองความสําเร็จของการเดินทางครั้งนี้
               ดวยตัวเอง ท่มักทํากันมักจะเปนการแลกเปลี่ยนประสบการณจากการไดมาเขารวมอบรม การรับ
                            ี
                                               ื
               ประกาศนียบัตร รับประทานอาหารเพอฉลองรวมกน หรือแลกเปลี่ยนของขวัญเล็กนอย อาจมีเด็กและสมาชิก
                                                         ั
                                               ่
               คนอื่น ๆ ในครอบครัวมารวมงานดวยก็ได
                                                                      ื
                                                                                     
                                                                                              ่
                                                                                              ี
                                                                      ่
                            
                                                          
                                                ี
                                                              ื
                                       
                                                                                  
               หากเปนความตองการของพอแม อาจมการสรางกลุมเพ่อนชวยเพอนหรือเครือขายผูปกครองทผานการอบรม
               ดวยกันเพื่อชวยเหลือซึ่งกันและกันในชวงของการเติบโตของเด็ก ๆ ตอไป
                                                                                      
                                              ั
                                                            
               วิทยากรควรสนับสนุนใหผูปกครองต้งกลุมไลนหรือกลุมในหมบานหรือตาบลเพอจะไดติดตอและสนับสนุนกน
                                                                  ู
                                                                                                        ั
                                     
                                                                           ํ
                                                                                 ื
                                                                                 ่
                                                 
               ตอไปในอนาคตไดอีก
                                 ้
               กลุมหรือเครือขายนีจะเปดโอกาสใหพอแมและผูดูแลเดกไดพูดคุยและชวยเหลือกันในดานอน ๆ อก เชน
                                                               ็
                                                                  
                                                
                                                                                                    ี
                                                         
                                                    
                                                                                              ื
                                                                                              ่
                                                   ั
                                                                                                       
                                                                                   ิ
                                                                            
               บริการสุขภาพ การสงเสริมและมีสวนรวมกบโรงเรียน และการสนับสนุนดานสวัสดการจากรัฐบาลหรือองคกร
               เอกชน
               คุณอาจพิจารณาดวยวาหนวยงานของคณเองจะชวยสนับสนุนครอบครัวเหลานี้เพมเติมตอไปไดหรือไมอยางไร
                                                                                  ิ่
                                                ุ
                                                                                                   
                                                                                                   ื
               แมกระท่งการสงขอความ จดหมาย หรือไปรษณียบัตรหลังจากหกเดือนผานไปแลว หรือการทําสิ่งอ่น ๆ ใน
                       ั
               ลักษณะนี้ ก็จะชวยใหครอบครัวเหลานี้คงรักษาการเลี้ยงดูเด็กในเชิงบวกไดตอไปและสรางการเปลี่ยนแปลงได!

               เนื้อหาการอบรมในแตละชั่วโมง
                 
                     ้
               ตอไปนีจะเปนภาพรวมอยางยอของโครงสรางหลักสูตรการอบรม PLH สําหรับเด็กเล็ก ซึ่งจะรวมถึงการพบปะ
               พอแมแตละคนกอนการอบรม การอบรม 8 ครั้ง และการฉลองการจบการอบรม รายละเอียดของเนื้อหาจะอยู
                     
               ในบทตอไป
               ฐานรากของบาน: การกําหนดเปาหมายของพอแมหรือผูปกครอง
                                                    ํ
                                                                    ั
                                                                 ี
                                                                 ่
                             
                                                                                    
                                     ี
               จัดใหมการพบผูปกครองทละคนเพ่อพดคยทาความตกลงเกยวกบเปาหมายของแตละคนในการมาเขารับการ
                                                                                                   
                     ี
                                                  ุ
                                               ู
                                             ื
                                                                                                 
                                                    
               อบรม การพบกันแบบนีจะชวยใหพอแมไดกําหนดเปาหมายและเปดโอกาสใหวิทยากรไดเรียนรูบริบทของ
                                                                                           
                                              
                                    ้
                                                 
               ครอบครัวกอนเริ่มอบรม
                         
                                        ู
                                   ้
               ฝาผนังบาน | การเลียงดเด็กเชิงบวก
               ชั่วโมงที่ 1:   การใชเวลาอยูกับเด็กตามลําพัง
               ชั่วโมงที่ 2:   การพูดคุยเกี่ยวกับความรูสึก
               ชั่วโมงที่ 3:   แสงอาทิตยแหงความเอาใจใสในเชิงบวก
               ชั่วโมงที่ 4:   การชวยใหเด็กปฏิบัติตามคําสั่งหรือคําแนะนํา
               ชั่วโมงที่ 5:   สิ่งตาง ๆ ที่เราทําเปนกิจวัตรในบาน
                                      ิ
               หลังคา | การสรางเสรมวินัยเชิงบวก
                                                                                                      ั
               ชั่วโมงที่ 6:   การจัดการกับการรองดิ้นอาละวาด และพฤติกรรมในทางลบที่เรียกรองความสนใจและกดดน
               ชั่วโมงที่ 7:   การใหผลติดตามเพื่อสงเสริมความรวมมือ
               ชั่วโมงที่ 8:   การชวยใหแสงอาทิตยแหงความเอาใจใสในเชิงบวกคงอยูตลอดไป
   หลักสูตรการอบรม
                                                                             ็
                                            ื่
   คูมือวิทยากร             การเลี้ยงดูเด็กเพอใหมีสุขภาพดีตลอดชีวิต สําหรับเด็กเลก – ฉบับภาษาไทย    |   บทนํา     14
   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24   25