Page 81 - PLH_Thailand_Facilitator_full_2020JUN21 THAI

1.1 | รายละเอียดของเนือหาการอบรมใน
้
ชั่วโมงที่หนึ่ง

ํ
้
ั่
ื


[สวนนีของคูมอทาไวเพือชวยใหคุณเตรียมตัวนําการอบรมในชวโมงทหนึ่ง เปนขอมลท่จะชวยใหคุณ

่
ู

ี

ี่

จําหลักการสําคัญในขณะนําเสนอการอบรมใหกับผูปกครอง เนื้อหาของชั่วโมงนี้จะเริ่มในสวนที่ 1.2]

ชั่วโมงแรกจะเปนตัวกาหนดบรรยากาศของการอบรมตลอดหลักสูตร จึงเปนเรื่องสําคญที่วิทยากรจะตองสราง
ํ
ั
พื้นที่ซึ่งทําใหผูเขารับการอบรมรูสึกวาไดรับการตอนรับและปลอดภัย รูสึกผอนคลาย

ี่
เราจะเริ่มโดยการกลาวตอนรับและขอบคณพอแมและผูปกครองทมาเขารับการอบรม และความมุงมั่นของเขา
ุ
็

ื
ิ

้
ี
่

ู
่
ี
ทจะพฒนาชีวิตของเดกทดแลอยู หลังจากนันจึงแนะนําหลักสูตรเพ่อใหพอแมพอจะคาดเดาไดวาจะเกดอะไร
ั
ขึ้นบาง
ี

ในชั่วโมงแรกนี้ เราจะใหโอกาสผูเขารวมการอบรมไดอธิบายเหตุผลและจุดประสงคท่มารวมอบรม การทา
ํ

ี
ิ
่



เชนนี้จะชวยใหแตละคนเกดความรูสึกเปนเจาของในกระบวนการอบรม และชวยใหเราเรียนรูเกยวกับพอแม 
หรือผูปกครองแตละคนดวย

ในชวงแรกของชั่วโมงที่หนึ่งนี้ สิ่งที่วิทยากรตองการทําใหสําเร็จ 5 อยาง ไดแก:
1. ตอนรับพอแมและผูปกครองเขาสูการอบรม
2. แนะนําหลักสูตรการอบรม
3. กําหนดระเบียบขอตกลงเบื้องตน
4. ใหโอกาสพอแมทุกคนไดเลาใหกลุมฟงวาการมาอบรมนี้ตัวเองมีเปาหมายอยางไร
ิ
5. แนะนํากจกรรม การใชเวลาตามลําพังกับเด็ก

ภาพรวมของหลักสตรการอบรม PLH สําหรับเดกเล็ก
็
ู
ในตอนเริมตนของชัวโมงทหนึ่งนี เราจะนําเสนอภาพรวมของหลักสูตร PLH สําหรับเด็กเล็ก และจุดประสงค 
ี
่
่
่
้

ของการอบรมกอน
่


ั
ในการอบรมหลักสูตรอน ๆ หลายแหงมกจะเปนการบรรยายทคอนขางมาก และผูเขารวมอบรมมกจะตองนัง
่
ั
่
ื


ี
ิ

ํ
ี
ฟงอยางเงยบๆ แตหลักสูตรนี้จะไมเปนอยางนั้น แทนที่จะนั่งฟงเฉย ๆ เราจะมกจกรรมที่ตองลกขึ้นมาทามาก
ุ
ี
ทีเดียว

หลักสูตรการอบรม
การเลี้ยงดูเด็กเพอใหมีสุขภาพดีตลอดชีวิต สําหรับเด็กเลก – ฉบับภาษาไทย | ชั่วโมงที่ 1 75
คูมือวิทยากร ื่ ็