Page 168 - PLH_Thailand_Facilitator_full_2020JUN21 THAI

ี่
บทเรียนหลก  เรื่องเลาพรอมภาพประกอบ เรื่องท 11: การหันเหพฤติกรรม
ั
(25 นาที)  อภิปราย: การหันเหพฤติกรรม

การหันเหพฤติกรรม  ฝกปฏิบัติ: การหันเหพฤติกรรม
 ทบทวน: คําแนะนําเพิ่มเติมสําหรับการออกคําสั่งและการหันเหพฤติกรรม

กิจกรรมที่ใหไปทําที่บาน  ลดจํานวนคําสั่งที่คุณบอกลูก

(15 นาที)  เลือกใช 3 คําสั่งที่เกี่ยวกับพฤติกรรมเฉพาะอยางของลูก
 หันเหความสนใจลูกของคณจากพฤติกรรมทางลบไปสูพฤติกรรมทางบวก
ุ
 ใชเวลาอยูตามลําพงกับลูกวันละ 5 นาที
ั

 ทํากิจกรรมจากชั่วโมงกอนหนานี้ตอไป
 หยุดพักสักครูเมอคณรูสึกเครียด
ื่
ุ
 ออกกําลังกายในตอนเชา
ุ
 ไปพบหรือติดตอกับคูฝก PLH ของคณหนึ่งครั้งในสัปดาหนี้
่
ปดทายชวโมง (15 นาที)  วงกลมแหงความชืนชม
ั่
ิ
ั
 ฝกกจกรรม หยุดพกสักครู 

 ตรวจสอบอารมณกอนออกจากหอง

่

ุ
 ขอบคณและชมพอแมทีมารวมอบรม

หลักสูตรการอบรม 162
็
ื่
คูมือวิทยากร การเลี้ยงดูเด็กเพอใหมีสุขภาพดีตลอดชีวิต สําหรับเด็กเลก – ฉบับภาษาไทย | ชั่วโมงที่ 4