Page 259 - PLH_Thailand_Facilitator_full_2020JUN21 THAI
P. 259


                         ็
                                                           
               กอนอิฐบลอก: รักษาทาทีใหสงบในขณะที่คุณใหเด็กเลือกวาจะทําตามคําสั่งหรือรับผลติดตาม
                     คุณยาทําอะไรไดบางเพื่อรักษาอารมณใหสงบมั่นคง?
                        (คําตอบที่อาจจะไดจากพอแม: ใชเทคนิคหยุดพักสักครูหรืออยางนอยก็หายใจลึก ๆ หนึ่งครั้ง!)
                                                
                                                                 ื
                     จะมีการใหผลติดตามท่เหมาะสมไหมหากมะลิยังดอกับคณยาตอไปอก? การใหผลติดตามนั้นตอง
                                                                                                      
                                          ี
                                                                 ้
                                                                      ุ
                                                                            
                                                                                 ี
                                               ั
                       เปนแบบไหนจึงจะเหมาะสมกบสภาพความเปนจริง?
                        ํ
                                            
                                                                      ี
                                                                                                  ั
                                                       
                                                             ั
                                                                                   
                                                                                           
                                                                                                     ี
                                               
                                       
                                                                           ํ
                               ี
                       (คาตอบทอาจจะไดจากพอแม: มนจะตองสัมพนธกับสิ่งทมะลิกาลังทาอยู คุณยาตองบอกทนทและ
                                                  ั
                                                                                ํ
                               ่
                                                                      ่
                       มันจะตองเกิดขึ้นหลังจากนั้นไมนาน มันควรจะสมเหตุสมผลและไมเปนการโหดรายเกินไป)
                     จะเกิดปญหาอะไรข้นหากผลติดตามคือคุณยาจะไมใหมะลิเลนมือถือไปอีกหนึ่งสัปดาหหรือคุณยา
                                       ึ
                       เอามือถือไปทิ้ง?
                       (คําตอบท่อาจจะไดจากพอแม: การใหผลติดตามนั้นจะเปนการโหดรายมากเกินไปและไมยุตธรรม
                                                
                                                                                                    ิ
                               ี
                       คุณยาคงไมสามารถทําไดจริงตามนั้น)
                           ิ
                                                                            ื
                     จะเกดปญหาอะไรขึ้นหากผลติดตามนั้นเปนเรื่องที่ไมเกี่ยวกับมอถอ เชน คุณยาบอกวา “ถาดื้ออยาง
                                                                          ื
                       นี้ยาจะไมรักหนูอีกละนะ”?
                                               
                                                                       ั
                       (คําตอบที่อาจจะไดจากพอแม: ผลติดตามนั้นไมเหมาะสมกบสภาพความเปนจริง การใหผลติดตามท ี่
                                                                                    ี
                                                                                       ี
                                                                                      ี
                                                ็
                       รุนแรงอาจเปนอันตรายตอเดก ผลติดตามนั้นอาจทําลายความสัมพนธท่ดท่คณยาพยายามสราง
                                                                                ั
                                                                                        ุ
                       ระหวางมะลิกับคุณยา)
                 
               กอนอิฐบลอก: การใหผลติดตามควรเกิดขึ้นทันที ควรสมเหตุผล และเหมาะกับสภาพความเปน
                         ็
               จริง!
                                      ี
                                                                                                     ํ
                                                                                                       ่
                                                                                   ื
               ชองที 4 แสดงใหเห็นวิธีท่ผูปกครองสามารถใชการใหผลติดตามไดเม่อเด็กยังด้อและไมยอมทําตามคาสัง
                                                                           ื
                      ่
                                                                                         ื
                                                          ่
                                                                                                 ื
               ตอไป โปรดสังเกตวาคุณยาจะไมถกเถียงกับมะลิเรืองมือถือหรือการใหผลติดตาม แตเม่อมะลิยังด้ออยูก็จะ
                 
               ใหผลติดตามแลวทํากิจกรรมอื่นตอไปทันที ลองถามคําถามตอไปนี้:
                                                     ื
                                                   ื
                     คุณยาทําอะไรเมื่อมะลิไมยอมคืนมอถอให?
                                           
                                               
                       (คําตอบที่อาจจะไดจากพอแม: คุณยาใหผลติดตามทันที คุณยานํามะลิไปสูกิจกรรมใหม เชน ลางมอ
                                                                                                       ื
                       ดังนั้นการใหผลติดตามควรทําทันท)
                                                   ี
                                                                                                       ุ
                                                                         ื
                                                                       ื
                     ทําไมคุณยาจึงเลี่ยงที่จะพูดคุยถกเถียงกับมะลิเรื่องการใชมอถอหรือการใหผลติดตาม? คุณคิดวาคณ
                                                                  ี
                       ยาควรทําอยางไรหากมะลิยังบนหรือเรียกรองตอไปอก?
                               ่
                                                                            ่
                                               
                                            
                                       
                                                                                                     ้
                                                                                     ั
                                                                            ื
                                                         ํ
                                                                       ี
                                                               ิ
                        ํ
                       (คาตอบทอาจจะไดจากพอแม: มนคงจะทาใหเกดการถกเถยงเพอเอาชนะกนระหวางสองคนนี คุณ
                               ี
                                                  ั
                       ยาควรเพิกเฉยตอการเรียกรองและบนของมะลิ)
                                                                                    ื
                                                                                  ื
                     จะเกิดอะไรขึ้นหากคุณยายอมแพตอการดื้อของมะลิหรือยอมใหมะลิใชมอถอตอหลังกินขาวเย็น?
                                                                                                  ื
                               ่
                                                                                                  ้
                        ํ
                                       
                               ี
                                                                          
                                                      ็
                                                             
                                            
                                               
                                                                                ็
                       (คาตอบทอาจจะไดจากพอแม: มะลิกจะเรียนรูวาหากอยากไดอะไรกเพียงบนมาก ๆ หรือดอเอาให
                       ได มะลิอาจเรียนรูวาคุณยาไมไดเอาจริงกับการใหผลติดตาม)




    หลักสูตรการอบรม
                                          ื่
                                                                            ็
    คูมือวิทยากร           การเลี้ยงดูเด็กเพอใหมีสุขภาพดีตลอดชีวิต สําหรับเด็กเลก – ฉบับภาษาไทย    |   ชั่วโมงที่ 7   253
   254   255   256   257   258   259   260   261   262   263   264