Page 281 - PLH_Thailand_Facilitator_full_2020JUN21 THAI

เปาหมาย เพื่อเรียนรูวิธีการตาง ๆ ที่จะหลีกเลี่ยงการใหผลติดตาม

เพื่อทบทวนประสบการณของพอแมในการมาเขารวมอบรม
เพื่อคนหาวิธีที่จะชวยเหลือตัวเองตอไปในฐานะพอแมหรือผูปกครอง


็
กอนอิฐบลอก  เพื่อคนหาวิธีการตาง ๆ ที่จะหลีกเลี่ยงการใหผลติดตามโดยการคิด

ลวงหนา ถึงสถานการทาทายที่อาจเกิดขึ้นได
็
 รักษาฐานรากและฝาผนังบานของคณใหแขงแรง
ุ
 โปรดจําไววาคุณจะตองชวยใหลูกอยูในแสงแดดแหงความเอาใจใสใน


ทางบวกเสมอ!
 พยายามติดตอสื่อสารกับคูฝกอบรม PLH ของคณและแหลงสนับสนุนอน
่
ื
ุ
ๆ ตอไป
ุ
วัสดุอปกรณ  แบบฟอรมลงทะเบียน ปายชื่อ กระดาษฟลิปชารต

 โปสเตอรรูปบานแหงการเกอหนุน เอกสารแจกผูปกครอง เรื่องประกอบ
ื้
ภาพ

ิ
ึ
 แบบประเมนความพงพอใจโดยรวม
 อาหารวางและเครื่องดื่มสําหรับเวลาพัก

กลาวตอนรับ (5 นาที)  กลาวตอนรับและแสดงความชื่นชมกลุม ขอบคุณที่เขามา

 หยุดพักสักครู

 ตรวจสอบอารมณกอนเริ่มตน

 การออกกําลังกาย

 แสดงใหเห็นความกาวหนาของกลุมบนภาพบานแหงการเกื้อหนุน

พูดคุยเกี่ยวกับกิจกรรมท ี่  พูดคุยแลกเปลี่ยนประสบการณจากชั่วโมงกอน ๆ เกี่ยวกับการใหผลติดตาม
ไปทําที่บาน


(30 นาที)  ขอใหพอแมเลาประสบการณที่ดีเปนพิเศษและที่ทาทาย และฝกวิธีแกไข
ั
กิจกรรมกระตุนพลง (3 นาที)
บทเรียนหลก  เรื่องเลาพรอมภาพประกอบ เรื่องท 20: วิธีการตาง ๆ ที่จะหลีกเลี่ยงการ
ั
ี่
การหลีกเลี่ยงการใหผล ใหผลติดตาม

ติดตาม (30 นาที)
 เรื่องเลาพรอมภาพประกอบ เรื่องท 21: การชวยใหเด็กมีสวนรวมในการ
ี่
แกปญหา
 ฝกปฏิบัติ: ชวยใหเด็กมีสวนรวมในการแกปญหา

พักรับประทานอาหารวางและกิจกรรมกระตุนพลัง (10 นาที)
ทบทวนตรึกตรอง  คิดทบทวนดวยกัน: ประสบการณที่เราไดรับขณะอยูในการอบรมและการ
(30 นาที) เปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นกับเรา

ั
 กจกรรมศิลปะ: เลาสูกันฟงเรื่องการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นกบพอแมและลูก
ิ

หลักสูตรการอบรม
การเลี้ยงดูเด็กเพอใหมีสุขภาพดีตลอดชีวิต สําหรับเด็กเลก – ฉบับภาษาไทย | ชั่วโมงที่ 8 275
็
ื่
คูมือวิทยากร