Page 285 - PLH_Thailand_Facilitator_full_2020JUN21 THAI

2. กาวตอไป

ชั่วโมงสุดทายของการอบรมนี้อาจเปนการทาทายความรูสึกของพอแมหลายคน เพราะหลักสูตร PLH สําหรับ




็
ี


่
ี
เดกเล็ก ไดเปนแหลงของกําลังใจหรือการสนับสนุน และเปนชุมชนทพอแมหลายคนรูสึกวามประโยชนและม ี
คุณคาตอชีวิต
การสนับสนุนนี้ไมจําเปนตองจบลงเพียงเทานี้

เมื่อถึงตอนนี้ พอแมจะไดฟงนิทานเรื่อง “ซุปกอนหิน” ซึ่งจะแสดงใหเห็นวาความรูความเชี่ยวชาญตาง ๆ นั้น
มีอยูในชุมชนตลอดมาอยูแลว
พูดอีกอยางหนึ่งก็คือ ที่จริงแลวพอแมเปนผูเชี่ยวชาญอยูแลวนั่นเอง
แมวาหลักสูตรการอบรมจะชวยนําเอาทกษะเหลานี้ขึ้นมานําเสนอใหมองเห็นไดงาย แตกอนอิฐบล็อกทงหมด
ั

ั้
ความเห็น และวิธีการแกปญหา ลวนมาจากพอแมทั้งสิ้น
ดวยเหตุนี้ เราจึงควรเชิญชวนใหพอแมพดคยกนวาจะมีวิธีไหนบางที่จะชวยใหพอแมไดนําเอาสิ่งทไดเรียนรูใน
ั



ู
ุ

ี่
ครั้งนี้ที่เปนเสมือนกอนอิฐบล็อกไปใชประโยชนในชีวิตไดอยางตอเนื่องตลอดไปไดอยางไร
ื
ื
่
่
ซงอาจจะทําไดดวยการพบปะกนเปนกลุมเพ่อนชวยเพอนเดือนละครั้งหรือสัปดาหละครั้ง การพบปะกัน
ึ
ั
ระหวางคูฝกอบรม PLH สําหรับเด็กเล็กดวยกัน หรืออะไรอยางอื่นก็ได แลวแตจะตกลงกัน
วิทยากรควรแสดงความพรอมที่จะสนับสนุนและสงเสริมไมวาพอแมจะตกลงกันวาจะทําอะไรก็ตาม

คุณอาจจะตรวจสอบดูวามีแหลงสนับสนุนอยูทไหนบาง เชน การพบกับกลุมเปนครั้งคราว การจัดหองประชุม
ี่
ใหใชสําหรับการพบปะกันในอนาคต ฯลฯ

หลักสูตรการอบรม
การเลี้ยงดูเด็กเพอใหมีสุขภาพดีตลอดชีวิต สําหรับเด็กเลก – ฉบับภาษาไทย | ชั่วโมงที่ 8 279
็
ื่
คูมือวิทยากร