Page 89 - PLH_Thailand_Facilitator_full_2020JUN21 THAI

1.3 | บทเรียนหลัก – แนะนําใหรูจักหลักสูตรการ

อบรม

การสรางบานแหงการเกื้อหนุน

หมายเหต: เอาโปสเตอร บานแหงการเกื้อหนุน ออกมาติดตั้งเพื่อแสดงใหเห็นในขณะที่แนะนําการ
ุ
อบรม ในระหวางการเยยมบานกอนเริมการอบรม วทยากรควรไดอธิบายแนวคิดของ

่

ี
่

ิ
้

้
บานแหงการเก้อหนุน ไปแลว การพูดคุยครังนีเปนการเปดโอกาสใหพอแมไดซกถาม

ื



ั
ขอสงสัยในกลุม
การแนะนํานี้เปนการชวยใหมองเห็นภาพรวมของหลักสูตรการอบรม
ี
ึ่
ั
ี่
ั
ิ
ื
การใหภาพโครงสรางของกจกรรมในการพบกน 8 ครั้งตอไปนี้มความสําคัญเหมอนกบการใหแผนทเดินทางซง
พอแมหรือผูปกครองจะตองไปดวยกันเปนกลุม
ื
ภาพบานหรือบานแบบไทยนี้จะใชเพอแสดงใหเห็นถึงความสําคัญของการสรางความสัมพันธท่มนคงและ
่
ี
่
ั
เปนไปในทางบวกกับเด็ก
่
ี

ั
ี
ั
็


ฝาผนัง เปนสัญลักษณของการมีปฏิสัมพนธทดระหวางพอแมหรือผูปกครองและเดก การใชเวลาตามลําพังกบ
เด็ก การพัฒนาทักษะทางภาษา การพูดคุยเกี่ยวกับความรูสึก การชมเชยและสนับสนุนพฤติกรรมที่ดี
ฝาผนังคือรากฐานของการเลี้ยงดูเด็กที่ดี เปนสวนที่สําคัญที่สุดของหลักสูตรการอบรมนี้
ี
ั
ํ
ํ
ึ
เม่อเราคดถงหลังคา เราจะมงเนนท่การกาหนดขอบเขต การกาหนดกฎระเบียบของบาน และการจัดการกบ
ื
ิ
ุ

พฤติกรรมที่เปนปญหา
เม่อพอแมใชเวลามากขนในการพฒนาความสัมพันธในเชิงบวกกบลูก ๆ กมกจะชวยใหใชเวลาในการอบรมสัง
ั
็
ั
ื
ั

้
่
ึ
สอนลูกนอยลงดวย
ยิ่งพอแมใชเวลาเลนกับลูกและชมเชยลูก เด็ก ๆ ก็จะดื้อและเรียกรองความสนใจดวยวิธีทางลบนอยลงดวย
เมื่อทั้งพอแมและลูกรูสึกวาไดรับความรักและการดูแลที่ดี พอแมก็จะเครียดนอยลง
ถาฐานของบานแข็งแรง การดูแลรักษาหลังคาก็จะงายขึ้น
ั
้
ั
หากฝาผนังทาดวยวัสดทคณภาพไมดีและกอผลกระทบในทางลบ หรือเหมือนกบเราใชเวลาทงหมดไปกับการ
ุ

ุ

ํ

่
ี
็
ี
่
็
ี
่
ั

กงวลเกยวกบหลังคา (สรางกฎระเบียบ อบรมสังสอน และลงโทษเดก) โดยไมไดสรางกําแพงท่แขงแรง บาน
ั
แหงการเกื้อหนุนของเราก็จะพังทลาย

หลักสูตรการอบรม
การเลี้ยงดูเด็กเพอใหมีสุขภาพดีตลอดชีวิต สําหรับเด็กเลก – ฉบับภาษาไทย | ชั่วโมงที่ 1 83
คูมือวิทยากร ื่ ็