Page 123 - PLH_Thailand_Facilitator_full_2020JUN21 THAI


เกมสเดาใจ – แยกแยะอารมณ

ี
กิจกรรมนี้จะชวยใหพอแมบอกไดวาคนกําลังมอารมณอะไรโดยอาศัยทาทางทคนนั้นแสดงออกมา และจะชวย

ี่

ใหเขาใชคําพูดเพื่อบรรยายอารมณเหลานั้นดวย
1. ขอใหทุกคนจับคูกับอีกคนหนึ่ง

2. ตกลงกนวาใครจะเปนคนเบอร 1 และใครจะเปนคนเบอร 2
ั

3. คนเบอร 1 เลือกอารมณหนึ่งอยาง แลวแสดงออกมาทางสีหนาและทาทาง

4. คนเบอร 2 พยายามเดาวาอารมณนั้นคืออะไร แลวบอกชื่อออกมาวา “คุณกําลังรูสึก _____.”

5. สลับบทบาทกันแลวทําซ้ําอีกครั้ง

6. พูดคุยกันวาการเดาอารมณโดยอาศัยการแสดงออกทางรางกายเปนอยางไรบาง



ขอสังเกต: กิจกรรมนี้นาจะเปนกิจกรรมที่สนุกที่พอแมจะนําไปทํากับลูกดวย!

เรื่องเลาพรอมภาพประกอบ

แนะนําเรื่องใหพอแมฟงสั้น ๆ โดยพูดดังตอไปนี้


ี

็


่

ู
“ตอนนีเราจะมาดเรื่องเลาทแสดงใหเห็นวาพอแมจะสือสารอารมณดานบวกและดานลบใหเดกรับรูไดอยางไร
้
่
...”
โปรดจําไววาวิทยากรควรแนะนําเพยงสั้น ๆ แลวเขาเรื่องเลยทันที พอแมจะเรียนรูไดดีกวาดวยการฝกปฏิบัติและ
ี
เลาสูกันฟงมากกวาการฟงเราบรรยาย!

หลักสูตรการอบรม
ื่
็
คูมือวิทยากร การเลี้ยงดูเด็กเพอใหมีสุขภาพดีตลอดชีวิต สําหรับเด็กเลก – ฉบับภาษาไทย | ชั่วโมงที่ 2 117