Page 207 - PLH_Thailand_Facilitator_full_2020JUN21 THAI
P. 207

เหตุผลที่เปนไปได วาทําไมการกําหนดกิจวัตรประจําวันจึงสําคัญสําหรับเด็ก:

                     รูสึกมั่นคงและปลอดภัย


                     กิจวัตรประจําวันที่สม่ําเสมอจะชวยพัฒนานิสัยและพฤติกรรมที่ชวยใหสุขภาพดี

                     การจัดการกับกิจกรรมตาง ๆ จะงายขึ้นถาเด็กไดทํากิจวัตรประจําวันจนเปนนิสัยแลว


                     กิจวัตรประจําวันจะชวยใหเด็กเรียนรูวาจะชวยพอแมดูแลบานอยางไรและรูจักชวยทํางานบาน


                     กิจวัตรประจําวันจะชวยใหเด็กเรียนรูวาแตละวันมีอะไรเกิดขึ้นเปนประจําบางและชวยบริหารเวลา


                     กิจวัตรประจําวันชวยใหบานสงบและสบายมากขึ้น

                     เด็กจะไดเรียนรูที่จะพึ่งตัวเองและมั่นใจในตนเองมากขึ้น


                โปรดจําไวเสมอวา วิทยากรควรปลอยใหผูปกครองคิดหาเหตุผลดวยตัวเอง!





               ฝกปฏิบัต – การสรางกิจวัตรประจําวัน
                                        
                           ิ
                                                     
                1.  ใชเรื่องเลาพรอมภาพประกอบชวยพอแมใหฝกการสรางกิจวัตรประจําวันในบานกับเด็ก ๆ
                       
                                   ู
                                           ุ
                                             ั
                2.  ใหผูปกครองจับคแลวพูดคยกนวาอยากกําหนดกจวัตรประจําวันอะไรกับลูกของตวเองบาง พยายาม
                                                                                          ั
                                                              ิ
                    ตรวจสอบใหแนใจวาเหมาะสมกับระดับพัฒนาการของแตละคน กิจวัตรประจําวันที่นาเปนไปไดคือ
                      การเขานอน
                      การเตรียมตัวไปโรงเรียน


                      การกินอาหารรวมกัน


                      การอานหรือเลานิทานกอนนอน


                      การลางมือกอนกินอาหาร


                      การทําการบานเมื่อกลับจากโรงเรียน

                      การทํางานบานเชนชวยเก็บถวยชามเมื่อกินอาหารเสร็จแลว


                      การถูฟนหลังกินอาหารเย็นแลว










   หลักสูตรการอบรม                                                                                                201
                                                                           ็
                                          ื่
   คูมือวิทยากร           การเลี้ยงดูเด็กเพอใหมีสุขภาพดีตลอดชีวิต สําหรับเด็กเลก – ฉบับภาษาไทย    |   ชั่วโมงที่ 5
   202   203   204   205   206   207   208   209   210   211   212